1. ¿Deberíamos exigir como docentes, que todos los alumnos de un mismo curso alcanzaran los objetivos curriculares al mismo ritmo? ¿Por qué?
2. ¿Crees que la motivación para aprender es una cualidad innata o adquirida? Razona tu respuesta.
3. ¿Están relacionadas la falta de atención, la falta de motivación, y una baja autoeficacia percibida?
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